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Verfasser: Geiger, Hannes; Wassilowsky, Isabelle; Sachs, Lena

Verfasserangabe: Autoren Hannes Geiger ; Florian Laws ; Lena Sachs. Ins Türk. übers. von Neslihan KüÐcük. Ill. von Isabelle Wassilowsky

Medienkennzeichen: Kinder-/Jugendliteratur

Jahr: 2012

Verlag: Offenburg, Mildenberger

Reihe: Die Lesebrücke

Mediengruppe: Buch

verfügbar

Exemplare

Bibliothek	Signatur	Standort 2	Barcode	Status	Frist	Vorbestellungen	Lageplan
Bibliothek: Kinderb. am Neumarkt	Signatur: 1	Standort 2: Türkisch	Barcode: 15057419	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Lagepläne:

Details

Verfasser: Geiger, Hannes; Wassilowsky, Isabelle; Sachs, Lena

Verfasserangabe: Autoren Hannes Geiger ; Florian Laws ; Lena Sachs. Ins Türk. übers. von Neslihan KüÐcük. Ill. von Isabelle Wassilowsky

Medienkennzeichen: Kinder-/Jugendliteratur

Jahr: 2012

Verlag: Offenburg, Mildenberger

Systematik: 1

Interessenkreis: Bilderbücher

ISBN: 978-3-619-14141-8

2. ISBN: 3-619-14141-X

Beschreibung: 1. Aufl., 32 S. : überw. Ill.

Reihe: Die Lesebrücke

Sprache: deutsch-türkisch

Fußnote: In vielen Klassenzimmern gehören kulturelle und sprachliche Vielfalt zum normalen Schulalltag. Laut Bildungsstandards sollen deshalb die Herkunftssprachen der Kinder verstärkt im Unterricht thematisiert werden. Die Reihe „Lesebrücke“ greift dieses Anliegen auf und liefert in Form von wunderschön illustrierten (Bilder-)Büchern die Grundlage für einen interkulturellen und sprachvergleichenden Deutschunterricht. Der Anhang enthält deutsch-türkische Wörterlisten mit den wichtigsten Wörtern aus den Geschichten und didaktische Hinweise und Aufgaben zum Text.Auf Doppelseiten stehen sich immer links der deutsche, rechts der türkische Text gegenüber, sodass die Kinder direkte Vergleiche anstellen können. •Mit zweifarbigem Silbentrenner, auch im Türkischen – nachweislich eine Hilfe im Leselernprozess •Passend zum ABC der Tiere-Lehrgang •Für Unterricht, Freiarbeit und für die Klassenbibliothek Die Geschichten der Lesebrücke liefern wichtige Impulse für den Integration von Kindern mit z. B. türkischem Hintergrund. So lassen sich die Eigenschaften der Tiere in „Flüsterpost um die Welt“ gut im interkulturellen Deutschunterricht aufgreifen. Hier vereinen die unterschiedlichsten Tiere ihre jeweiligen Fähigkeiten, um einem Freund in Not zu helfen.

Mediengruppe: Buch