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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik
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Verfasserangabe: Isabelle Mordellet-Roggenbuck, Markus Raith, Katja Zaki (Hrsg.)
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: [2021]
Verlag: Berlin, Peter Lang
Mediengruppe: Buch
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AktionBibliothekSignaturStandort 2BarcodeStatusFristVorbestellungenLageplan
Vorbestellen Bibliothek: StB am Neumarkt Signatur: Nem Mord Standort 2: N=Pädagogik Barcode: 18007169 Status: Entliehen Frist: 02.12.2024 Vorbestellungen: 0 Lagepläne:

Inhalt

Mehrsprachigkeit in der universitären Lehrerbildung (Romanistik, Anglistik, DaF/DaZ und Bildungswissenschaften) – Modelle, Konzepte und empirische Befunde zu den Potentialen von individueller, gesellschaftlicher und schulischer Mehrsprachigkeit

Details

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Verfasserangabe: Isabelle Mordellet-Roggenbuck, Markus Raith, Katja Zaki (Hrsg.)
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: [2021]
Verlag: Berlin, Peter Lang
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nem
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ISBN: 978-3-631-78259-0
Beschreibung: 196 Seiten : Illustrationen
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Mordellet-Roggenbuck, Isabelle (Herausgeber)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch