Förderung des Hörens und Zuhörens in der Schule

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Förderung des Hörens und Zuhörens in der Schule

mit 4 Tabellen und einer CD

Verfasser: Hagen, Mechthild

Verfasserangabe: Mechthild Hagen

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2005

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck und Ruprecht

Reihe: Edition Zuhören / Zuhören e.V.; Bd. 6

Mediengruppe: Buch

verfügbar

Exemplare

Bibliothek	Signatur	Standort 2	Barcode	Status	Frist	Vorbestellungen	Lageplan
Bibliothek: StB am Neumarkt	Signatur: Ndk Hage	Standort 2: N=Pädagogik	Barcode: 14302794	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Lagepläne:

Details

Verfasser: Hagen, Mechthild

Verfasserangabe: Mechthild Hagen

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2005

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck und Ruprecht

Systematik: Ndk, SSG Gesundheit

ISBN: 3-525-48006-7

Beschreibung: 229 S. : graph. Darst. + 1 CD-ROM

Reihe: Edition Zuhören / Zuhören e.V.; Bd. 6

Sprache: Deutsch

Fußnote: Zugl.: München, Univ., Diss., 2004. - Wissenschaftlich fundierte und pädagogisch verwertbare Erkenntnisse zu Hörwahrnehmung und Zuhörenlernen eröffnen neue Wege sowohl für das Lernen als auch das Unterrichten.Zuhören können ist von Bedeutung für Lernen und Verstehen, für Kommunikation und soziales Miteinander - kurz, für die individuelle Weltbegegnung und das Gestalten von Beziehungen. Doch wird in der Schule Zuhörenkönnen eher vorausgesetzt denn als pädagogische Aufgabe begriffen. Zusätzlich erschweren häufig ungünstige raum-akustische Bedingungen im Klassenzimmer das Zuhören für alle Beteiligten. Das Buch geht der zentralen Frage nach, wie Hören und Zuhören in der Schule gefördert werden können. Ein theoretisch fundiertes Handlungsmodell zeigt, wie die vielfältigen kulturellen Ausdrucksmöglichkeiten von Sprache, Musik, Theater, Kunst und Medien dazu nutzbar sind.

Mediengruppe: Buch