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Zeitgenössische Theaterpädagogik
Macht- und diskriminierungskritische Perspektiven
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Verfasserangabe:
Friederike Falk, Eliana Schüler, Isabelle Zinsmaier (Hg.)
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
[2022]
Verlag:
Bielefled, transcript
Mediengruppe:
Buch
Bibliothek | Signatur | Standort 2 | Barcode | Status | Frist | Vorbestellungen | Lageplan |
Bibliothek:
StB am Neumarkt
|
Signatur:
Sdk 3 Zeit
|
Standort 2:
S=Tanz, Theater, Film, TV
|
Barcode:
18061383
|
Status:
Verfügbar
|
Frist:
|
Vorbestellungen:
0
|
Lagepläne:
|
Wie wirken Machtstrukturen im Feld der Theaterpädagogik? Wo und wie werden Diskriminierungen und Ausschlüsse reproduziert? Welche künstlerischen, pädagogischen und institutionellen Strategien des Widerstands gibt es? Der Band versammelt Stimmen aus Theorie und Praxis der Theaterpädagogik sowie angrenzenden Disziplinen, um macht- und diskriminierungskritische Ansätze für eine zeitgenössische Theaterpädagogik zu entwerfen. Die Beiträge fragen nach Identität und Repräsentation, Beziehungen, Arbeits-, Förder- und Ausbildungsstrukturen sowie ästhetischen Hegemonien.
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Verfasserangabe:
Friederike Falk, Eliana Schüler, Isabelle Zinsmaier (Hg.)
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
[2022]
Verlag:
Bielefled, transcript
Aufsätze:
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Systematik:
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Sdk 3
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ISBN:
978-3-8376-5775-3
Beschreibung:
326 Seiten : Illustrationen
Sprache:
Deutsch
Mediengruppe:
Buch