Kinder einfühlend unterrichten

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Kinder einfühlend unterrichten

wie SchülerInnen und LehrerInnen durch gegenseitiges Verständnis Erfolg haben können ; Gewaltfreie Kommunikation: die Ideen & ihre Anwendung

Verfasser: Rosenberg, Marshall B. (Verfasser)

Verfasserangabe: Marshall B. Rosenberg ; aus dem Amerikanischen von Dr. Michael Dillo

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2009

Verlag: Paderborn, Junfermann Verlag

Mediengruppe: Buch

verfügbar

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Bibliothek	Signatur	Standort 2	Barcode	Status	Frist	Vorbestellungen	Lageplan
Bibliothek: StB am Neumarkt	Signatur: Nbm Rose	Standort 2: N=Pädagogik	Barcode: 18301984	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Lagepläne:

Inhalt

Die Sprache des Herzens Wölfe und Giraffen Beobachten statt Bewerten Über "Macht mit" Bestrafung und Gewalt Ein Wortschatz für Gefühle Bedürfnisse Bitten im Unterschied zu Forderungen Das Hören von Gefühlen und Bedürfnissen - die empathische Verbindung Über Wunder und grünen Wackelpudding Eine Unterhaltung von Herz zu Herz Sich nicht kritisch äußern Unser Ziel: Eine empathische Verbindung - um die Bedürfnisse aller Beteiligten zu berücksichtigen Das Geschenk unserer Präsenz Klare, gegenwartsbezogene Bitten aussprechen Überprüfen, um sicher zu sein, dass die Botschaft angekommen ist Wenn Dank sich wie eine Beurteilung anfühlt

Details

Verfasser: Rosenberg, Marshall B. (Verfasser)

Verfasserangabe: Marshall B. Rosenberg ; aus dem Amerikanischen von Dr. Michael Dillo

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2009

Verlag: Paderborn, Junfermann Verlag

Systematik: Nbm

ISBN: 978-3-87387-575-3

Beschreibung: 2. Auflage, 67 Seiten

Beteiligte Personen: Dillo, Michael (Übersetzer)

Sprache: Deutsch

Originaltitel: Teaching children compassionately

Mediengruppe: Buch