wird in neuem Tab geöffnet

Psychologie des Erstlese- und Schreibunterrichts

empirische Beiträge zur Lehrmethodenforschung, entwicklungspsychologischen Grundlegung, Frühleseproblematik und Lese-Rechtschreib-Schwäche
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schmalohr, Emil
Verfasserangabe: Emil Schmalohr
Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1971
Verlag: München, Basel, E. Reinhardt
Reihe: Erziehung und Psychologie ; Nr. 16
Mediengruppe: Magazin
verfügbar

Exemplare

BibliothekSignaturStandort 2BarcodeStatusFristVorbestellungenLageplan
Bibliothek: StB am Neumarkt Signatur: P 4b 0f Standort 2: 7-35467 Barcode: 01911260 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Lagepläne:

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schmalohr, Emil
Verfasserangabe: Emil Schmalohr
Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1971
Verlag: München, Basel, E. Reinhardt
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik P 4b 0f
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 3-497-00156-2
Beschreibung: 2., erw. u. umgearb. Aufl., 254 S. : mit 20 Ill. u. graph. Darst.
Reihe: Erziehung und Psychologie ; Nr. 16
Suche nach dieser Beteiligten Person
Fußnote: Literaturverz. S. 237 - 252.
Mediengruppe: Magazin