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Lernen verstehen - Unterricht gestalten

Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schrittesser, Ilse (Verfasser); Köhler, Julia Maria (Verfasser); Holzmayer, Michael (Verfasser)
Verfasserangabe: Ilse Schrittesser, Julia Köhler, Michael Holzmayer
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2022
Verlag: Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionBibliothekSignaturStandort 2BarcodeStatusFristVorbestellungenLageplan
Vorbestellen Bibliothek: StB am Neumarkt Signatur: Nd Schrit Standort 2: N=Pädagogik Barcode: 18059007 Status: Entliehen Frist: 26.10.2024 Vorbestellungen: 0 Lagepläne:

Inhalt

Das Wissen für guten Unterricht
 
Dieses Buch untersucht auf Handlungsebene, was Lernprozesse ausmacht, wie Lernen gelingen kann und wie möglichst alle Schüler*innen einen positiven Zugang zum Lernen erhalten.
 
Es handelt von der pädagogischen Perspektive auf das Phänomen Lernen. Die pädagogische Lern- und Unterrichtsforschung geht der Frage nach, wie Schulunterricht bildende Erfahrungen ermöglichen kann.

Details

Verfasserangabe: Ilse Schrittesser, Julia Köhler, Michael Holzmayer
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2022
Verlag: Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nd
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ISBN: 978-3-8252-5592-3
Beschreibung: 157 Seiten
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch