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Noch mehr basale Aktionsgeschichten

Geschichten zum Hören, Sehen, Riechen, Fühlen für Kinder und Jugendliche mit intensiver Behinderung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rauh, Lisa (Verfasser); Steinlein, Christian (Verfasser)
Verfasserangabe: Lisa Rauh, Christian Steinlein
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2022
Verlag: Hamburg, PERSEN
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen , Sonderpädagogische Förderung
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionBibliothekSignaturStandort 2BarcodeStatusFristVorbestellungenLageplan
Vorbestellen Bibliothek: StB am Neumarkt Signatur: Nh Rauh Standort 2: N=Pädagogik Barcode: 18041019 Status: Entliehen Frist: 02.12.2024 Vorbestellungen: 0 Lagepläne:

Inhalt

Schülerinnen und Schülern mit intensivem Förderbedarf stehen das Lesen und die Welt der Literatur nicht selbstverständlich offen. Wie können Sie als Lehrkraft diese Kinder und Jugendlichen sinnvoll und individuell im Lesen fördern, ihnen einen alternativen Zugang zur Literatur bieten und so die kulturelle Teilhabe ermöglichen?
 
Dieser Band enthält praxiserprobtes Unterrichtsmaterial zur basalen Leseförderung mit hohem Aufforderungscharakter. Der Kerngedanke der 12 basalen Aktionsgeschichten liegt im (Vor)Lesen und Erleben der Inhalte auf verschiedenen Sinnesebenen. Diese motivierenden (Sach-)Geschichten ermöglichen den Kindern und Jugendlichen das Lesen von Situationen, Orten, Tieren, Gegenständen und Tönen durch selbsttätige Begegnung mit den Elementen der Geschichten im Sinne des erweiterten Lesebegriffs.
 
Die sofort einsetzbaren Geschichten mit unterstützenden Illustrationen sind alltagspraktisch und lebensnah ausgewählt. Neben Hinweisen zur Umsetzung der Geschichten und zur Unterstützten Kommunikation finden Sie zu jeder Aktionsgeschichte eine Tabelle mit dazugehörigen Materialien inklusive Beispielfotos und Vorschlägen für alternative Materialien.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rauh, Lisa (Verfasser); Steinlein, Christian (Verfasser)
Verfasserangabe: Lisa Rauh, Christian Steinlein
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2022
Verlag: Hamburg, PERSEN
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nh
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ISBN: 978-3-403-20893-8
Beschreibung: 1. Auflage, 102 Seiten : Illustrationen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen , Sonderpädagogische Förderung
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch