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Cover von Schulkonflikt und Schülerhilfe
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Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1965
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie
Mediengruppe: Magazin
Cover von Schreiblehrmethode und Schreibentwicklung
e. empir. Untersuchung über einige Auswirkungen verschiedener Lehrmethoden d. Erstschreibunterrichts auf d. Entwicklung d. Schreibens im Gundschulalter
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Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1966
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie
Mediengruppe: Magazin
Cover von Schulleistungen, damals und heute
Meinungen u. Untersuchungen zur Veränderung d. Leistungsniveaus unserer Schuljugend
Verfasser: Ingenkamp, Karlheinz Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1967
Verlag: Weinheim ; Berlin, Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie
Mediengruppe: Magazin
Cover von Bd. 2; Theoretische und empirische Grundlagen eines gezielten Lese- und Rechtschreibtrainings
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Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1974
Bandangabe: Bd. 2
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; 17
Mediengruppe: Magazin
Cover von Psychologie und Unterricht
Formen neuzeitl. Unterrichtsgestaltung u. ihre psycholog. Grundlagen
Verfasser: Schröder, Hartwig Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1970
Verlag: Weinheim u.a., Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; Bd. 11
Mediengruppe: Magazin
Cover von Beliebtheit von Schulfächern
empir. Unters. über psycholog. Zusammenhänge von Schulfachbevorzugungen
Verfasser: Seelig, Günther F. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1968
Verlag: Weinheim u.a., Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; Bd. 12
Mediengruppe: Magazin
Cover von Einführung in die pädagogische Psychologie
Verfasser: Cronbach, Lee Joseph Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1971
Verlag: Weinheim u.a., Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; Bd. 4
Mediengruppe: Magazin
Cover von Entwicklung des sozialen Wertbewusstseins
eine empirische Untersuchung des sittlichen Bewusstseins bei Kindern und Jugendlichen
Verfasser: Müller, Rudolf Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1968
Verlag: Weinheim ; Berlin, Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; Bd. 2
Mediengruppe: Magazin
Cover von Lernen heute
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Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1969
Verlag: Weinheim u.a., Beltz
Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; Bd. 10
Mediengruppe: Magazin
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Cover von Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse
der Zahlbegriff bei 4- bis 7jährigen Kindern
Verfasser: Rauh, Hellgard Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Magazinbestand
Jahr: 1972
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Beltz Monographien, Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; Bd. 15
Mediengruppe: Magazin
OPEN V 11.1.0.0