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Bewegungserziehung

neue Wege der Heilpädagogik
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Frostig, Marianne
Verfasserangabe: Marianne Frostig
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 1999
Verlag: München [u. a.], Reinhardt
Reihe: Beiträge zur Kinderpsychotherapie; Bd. 16
Mediengruppe: Buch
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Bibliothek: StB am Neumarkt Signatur: Nh Frost Standort 2: N=Pädagogik Barcode: 11912583 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Lagepläne:

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Frostig, Marianne
Verfasserangabe: Marianne Frostig
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 1999
Verlag: München [u. a.], Reinhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nh, SSG Gesundheit
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ISBN: 3-497-01515-6
Beschreibung: 6., neugest. Aufl. , 260 S. : Ill.
Reihe: Beiträge zur Kinderpsychotherapie; Bd. 16
Schlagwörter: Sonderschulunterricht; Sportunterricht; Vorschulerziehung
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Originaltitel: Movement education <dt.>
Fußnote: Die Kenntnisse der theoretischen Grundlagen zum Lernen durch Bewegung befähigen den Sonderschullehrer und Erzieher normaler Kinder zu kritischer Beurteilung von verschiedenen Praktiken und Theorien über Körpererziehung, so daß er die richtige Auswahl treffen kann. Sie geben ihm Einsicht in die kindlichen emotionalen Bedürfnisse, um Schäden durch Fehlerziehung zu vermeiden, sie ermöglichen dem Lehrenden eine schulische Atmosphäre der Freude und Aufmerksamkeit zu schaffen, in der allein ein vernünftiger Lernprozeß stattfinden kann, und sie bieten Einsichten zur Überwindung von Schwierigkeiten und Unzulänglichkeiten unseres heutigen Schulsystems, in deren Folge Lernschwierigkeiten (Hyperaktivität usw.) zwangsläufig auftreten. Das Buch bringt außerdem zahlreiche Beispiele zur praktischen Anwendung bei Vorschulkindern und Kindern aus höheren Altersklassen (Spiel- und Sportarten) und ist nicht nur für Lehrkräfte der Leibeserziehung, sondern für alle Pädagogen von fundamentaler Bedeutung.
Mediengruppe: Buch